2. Schöpftag – Papierwoche 5. Klasse
Heute war der der zweite Tag unserer Papierschöpfwoche. Zuerst mussten die vielen trockenen Papiere von der Wäscheleine genommen und in die Schülerfächer verteilt werden. Am ersten Tag sind um die 200 Papiere in unserer “Fabrik” entstanden.
Am Morgen lernten wir mehrfabig Schöpfen: Man gautscht zuerst eine Farbe auf den Filz. Dann holt man von einer anderen Wanne einen andersfarbigen Papierbrei und gautscht den auf das erste Blatt. So entstehen wahre Kunstwerke.
Jeder Schüler und jede Schülerin musste heute zudem aus altem Papier einen Papierbrei (Pulpe) herstellen, mit welchem man wieder neues Papier (Recycling-Papier) schöpfen konnte.
Nebst dem Schöpfen arbeitet immer eine Gruppe im Schulzimmer. Gestern und heute Vormittag war der Auftrag, den Plan unserer Papieri Rosenacker, dem Schöpfzimmer, aufs Papier zu bringen und eine Legende zu erstellen.
Nachdem im Laufe des Tages wieder rund 200 neue Papiere entstanden – unter anderem aus altem Papier vom Rosenacker – stand der Abend zum zweiten Mal unter dem Motto “Kinder lernen ihren Eltern / Geschwistern das Papierschöpfen”.
Die kreative Stimmung lässt die Zeit und den dichten Nebel auf den Strassen vergessen.
Schöpfen: Papiermasse mit einem speziellen Siebrahmen aus der Pulpe holen.
Pulpe: Mit Wasser aufgeschwemmte Papierfasern / Papierfaserbrei.
Pauscht: Stapel mit frisch geschöpften Papieren und Filzen.
Abgautschen: Das frisch geschöpfte Papier mit dem Siebrahmen auf einen Fils “abpressen”.
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